¡Ù ±¹³» ÃÖ´Ù ½ÃÇèÇÕ°ÝÈı⠱â·Ï Áß ¡Ù °Ü¿ï¹æÇРƯ° 2/19(ȸñ¹Ý), 2/23(Åä¿ä¹Ý), 2/25(¿ù¼ö±Ý¹Ý) °³°ÇÕ´Ï´Ù. 4ÁÖ 202,500¿ø Ãß°¡ÇÒÀÎ(Á¾ÀÏ¹Ý ÆÄ¿öÇÁ·Î±×·¥) °¢¼¾ÅÍ¿¡ ¹®ÀÇÇϼ¼¿ä. ¡Ù ±¹³» ÃÖ´Ù ½ÃÇèÇÕ°ÝÈı⠱â·Ï Áß ¡Ù °Ü¿ï¹æÇРƯ° 2/19(ȸñ¹Ý), 2/23(Åä¿ä¹Ý), 2/25(¿ù¼ö±Ý¹Ý) °³°ÇÕ´Ï´Ù. 4ÁÖ 202,500¿ø Ãß°¡ÇÒÀÎ(Á¾ÀÏ¹Ý ÆÄ¿öÇÁ·Î±×·¥) °¢¼¾ÅÍ¿¡ ¹®ÀÇÇϼ¼¿ä. ¡Ù ±¹³» ÃÖ´Ù ½ÃÇèÇÕ°ÝÈı⠱â·Ï Áß ¡Ù °Ü¿ï¹æÇРƯ° 2/19(ȸñ¹Ý), 2/23(Åä¿ä¹Ý), 2/25(¿ù¼ö±Ý¹Ý) °³°ÇÕ´Ï´Ù. 4ÁÖ 202,500¿ø Ãß°¡ÇÒÀÎ(Á¾ÀÏ¹Ý ÆÄ¿öÇÁ·Î±×·¥) °¢¼¾ÅÍ¿¡ ¹®ÀÇÇϼ¼¿ä. ¡Ù ±¹³» ÃÖ´Ù ½ÃÇèÇÕ°ÝÈı⠱â·Ï Áß ¡Ù °Ü¿ï¹æÇРƯ° 2/19(ȸñ¹Ý), 2/23(Åä¿ä¹Ý), 2/25(¿ù¼ö±Ý¹Ý) °³°ÇÕ´Ï´Ù. 4ÁÖ 202,500¿ø Ãß°¡ÇÒÀÎ(Á¾ÀÏ¹Ý ÆÄ¿öÇÁ·Î±×·¥) °¢¼¾ÅÍ¿¡ ¹®ÀÇÇϼ¼¿ä.
°Á ¿¹¾àÇϱâ (8ÁÖ 2°Á 10%, 3°Á 15% ¼ö°·á ÇÒÀÎ) |
Àλ縻 | ¾È³çÇϼ¼¿ä. IELTS ½ÃÇè Àü¹®°»ç ¹Ì½© À°ÀÔ´Ï´Ù. IELTS´Â Listening, Speaking, Reading, Writing µî ¿µ¾îÀÇ 4°¡Áö ¿µ¿ªÀ» Å×½ºÆ®ÇÏ´Â ±¹Á¦°øÀοµ¾î½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù. ¸ðµç ¿µ¾î½ÃÇèÀÌ ±×·¸µí °íÀ¯ÀÇ ½ÃÇè äÁ¡ ¹æ½ÄÀ» °¡Áö°í ÀÖ½À´Ï´Ù. öÀúÇÑ ½ÃÇèºÐ¼®°ú ½ÃÇè°üÀÇ Áú¹® Àǵµ¸¦ ¾Ë¾Æ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ¸»À» ¸¹ÀÌ ÇÑ´Ù°í ÇØ¼ ±ÛÀ» ¸¹ÀÌ ¾´´Ù°í ÇØ¼ ÁÁÀº Á¡¼ö¿¡ ±×´ë·Î ¹Ý¿µµÇÁö´Â ¾Ê½À´Ï´Ù. Àû´çÇÑ ½Ã°£¾È¹è¿Í ±ÛÀÚ¼ö ¾È¹èµµ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù. ±×¿¡ µ¿¹ÝÇÑ ¹®¹ý, ´Ü¾î, öÀúÇÑ À¯ÇüºÐ¼®, ±âÃâ¹®Á¦¸¦ ÅëÇÑ ³À̵µ ½Àµæ, ¹Ýº¹ÀûÀÎ ¿¹»ó¹®Á¦ ¹× ¸ð¹ü´ä¾È Áغñ°¡ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù. ²ÙÁØÈ÷ Ãâ¼®À» ÇÏ½Å´Ù¸é ¿©·¯ºÐµéÀÌ ¿øÇÏ´Â Á¡¼ö¸¦ À§ÇÏ¿© ÃÖ¼±À» ´ÙÇϰڽÀ´Ï´Ù. ¼ö¾÷½Ã°£¿¡ ºË°Ú½À´Ï´Ù. °¨»çÇÕ´Ï´Ù. |
---|
°ÀÇÆ¯Â¡ | - IELTS ½ÃÇèÀÇ 4°¡Áö °ú¸ñ(L/R/W/S) À¯ÇüºÐ¼® ¹× À¯Çüº° ±âº» ¹®Á¦Ç®ÀÌ ¼ö¾÷ - Listening & Writing (4ÁÖ), Reading & Speaking(4ÁÖ) 2°¡Áö ¿µ¿ª ¼¼ºÐÈÇÑ ÀÎÅÙ½Ãºê °ÀÇ - IELTS 6.5~7.5Á¡ ±âÁØÀ¸·Î ¼ö¾÷ (Academic¹Ý)/ IELTS 6~7Á¡ ±âÁØÀ¸·Î ¼ö¾÷ (General ¹Ý) - ±¹³», ¿Ü ½ÃÇèÈı⸦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÇÑ ±âÃâ¹®Á¦ ¹× ¸ð¹ü´ä¾È Á¦°ø - ¸Å ¼ö¾÷½Ã°£ ÀÚü ÇÁ¸°Æ® ±³Àç Áö±Þ (´Ù¾çÇÑ º¸Ãæ ±³Àç·Î Áøµµ¿¡ ¸Â°Ô Á¦°ø) - IELTS Listening & Reading ÀÚü Á¦ÀÛÇÑ º¸ÃæÀÚ·á Á¦°ø - IELTS Writing Task 1& 2 °ÀÇ ¹× ÷»è (°úÁ¦·Îµµ Á¦°ø), ¹®Á¦ ¹× ¸ð¹ü ´ä¾È Á¦°ø ¡¡(¼ö¾÷ ½Ã°£ ȤÀº °úÁ¦·Î ÁÖ¾îÁø Writing ¸ðµÎ ÷»è ÁøÇà) - IELTS Writing & Speaking ¸ð¹ü Sample ´Ù¿î·Îµå ÀÌ¿ë (20¸¸¿ø »ó´çÀÇ ¿Â¶óÀÎÄÚ½º ÀÚ·á½Ç) - Listening Short & Long Conversation ¿¬½À¹®Á¦ Ç®ÀÌ - Listening Short Monologue ªÀº µ¶¹é Çü½ÄÀÇ ¹®Á¦À¯Çü ¼Ò°³ ¹× ¿¬½À - Writing Line Graph, Bar Graph, Combination / Flow Chart-Diagram ºÐ¼®¹®Á¦Ç®ÀÌ - Writing Advantage / Disadvantage ¹®Á¦Ç®ÀÌ, Brainstorming ¹× 250ÀÚ Essay ÀÛ¼º ¿¬½À - Writing Problems / Solutions, Agree / Disagree Essay ±¸¼º¹æ¹ý - Reading ´Ù¾çÇÑ ¹®Á¦À¯Çü ºÐ¼® ¹× Ç®ÀÌ Diagrams / Tables / Short Answers - Reading ½Å¼ÓÇϰí Á¤È®ÇÑ µ¶Çظ¦ À§ÇÑ Á¤º¸ ¹ßÃé Exercise - Skimming & Scanning - Reading Matching Headings (°¢ ´Ü¶ôÀÇ Á¦¸ñ ã±â) / Multiple Choices (°´°ü½Ä) - Speaking 1,2,3- Sample Interview ûÃë ¹× ½ÃÇè Æò°¡±âÁØ¿¡ ´ëÇÑ ºÐ¼® - Speaking Part 3 Exercise - Àå´ÜÁ¡ Åä·Ð ¾ç¸é¼ºÀ» Brainstorming°ú ½ÇÀü Åä·Ð |
---|
½ÃÇè°ú¸ñ | ½ÃÇè½Ã°£ | ±¸¼º | ¹®Á¦¼ö | ³»¿ë |
---|---|---|---|---|
Listening | 30ºÐ + 10ºÐ (´ä ¿Å°Ü Àû´Â ½Ã°£) |
4 Sections | 40¹®Á¦ | Section 1,3 - ´ëÈ Section 2,3 - µ¶¹é |
Reading | 60ºÐ | 3 passages | 40¹®Á¦ | ¼Â Áß Çϳª´Â Á» ´õ ¾î·Á¿ï ¼öµµ ÀÖÀ½. |
Writing | 60ºÐ | 2 tasks | 2°³ÀÇ ÅäÇÈ | Task1 - report(150ÀÚ) Task2 - essay(250ÀÚ) |
Speaking | 11ºÐ ~ 14ºÐ | 3 parts | ´Ù¾ç | Part 1 - °³ÀÎÀûÀÎ Áú¹® ÁÖ°í ¹Þ±â(¹®Á¦°³¼ö°¡ °¡À帹À½) Part 2 - Ä«µå¿¡ Áú¹®º¸°í 1ºÐ »ý°¢ÇÑ ´ÙÀ½, 1~2ºÐ ½ºÇÇÄ¡, follow up Áú¹® Part 3 - part2ÀÇ ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇÑ Ãß»óÀû Áú¹® |
ÁýÁßÀûÀÎ ÀϰüµÈ °ÀÇ ¼³¸í°ú »óÁÖÇÏ´Â °»ç´Ô¿¡°Ô Áú¹®°ú ´äº¯ÀÌ Æí¸®
IELTS ½ÃÇè°üäÁ¡ ±³À°À» ¹ÞÀº °»ç´ÔÀÌ ÃֽбâÃâ¹®Á¦ ¸ð¹ü´ä¾È Ç®ÀÌ
¿¹ºñ ¼ö°»ýÀÇ ½Ç·Â, ½ÃÇèÀÏÁ¤, Ãâ/ÀÔ±¹¿¡ ¸ÂÃá Ä¿¸®Å§·³ Á¦½Ã
Åä¿äÀÏ Á¾ÀÏ¹Ý 10%, 2°Á 8ÁÖ µî·Ï ½Ã 10%, 3°Á 8ÁÖ µî·Ï ½Ã 15% ÇÒÀÎ
Àü ¼¼°è ±âÃâ & ¿¹»ó ¹®Á¦ Á¦°ø, ÀÚü ±³Àç´Â ¸Å½Ã°£ ÇÁ¸°Æ® Á¦°ø
±³Àç ´Ü¾îÀå, ¸ð¹ü´ä¾È, ±³Àç ¹ø¿ªº», ±³ÀçMP3 µî, ¸ð¹ÙÀÏ ÀÌ¿ë °¡´É
½ÇÁ¦ ½ÃÇèó·³ ½Ã°£ ÈÆ·Ã, 1ȸ L/R/W 3¸¸¿ø
»ç¹°ÇÔ (¼ö°±â°£ ³» ÀÌ¿ë, º¸Áõ±Ý 1¸¸¿ø)
Çö±Ý ±¸ÀÔ½Ã, Àΰ ½ÅûÀÚ ¹«·á Åùè, ÇØ¿ÜÅùè(¿ìü±¹ À¯·á)
![]() |
![]() |
![]() |